2018年4月18日13：30，在实验室B301召开seminar。
参会人员有薛玲老师、郭英慧老师、王海军老师，团队所有在读研究生。本次会议为16级研究生做开题报告。
首先由李亚琼做开题报告，详见PPT。教师指导意见如下：
1、历史沿革介绍时间跨度不要太大。
2、注意PPT字体大小及颜色
3、要先进行药效研究，再进行机制研究。调换实验顺序。
4、注意语法措辞，语句要通顺。
5、先说研究进展，然后再选题依据
6、先介绍丹皮酚的前期研究，再介绍与本课题有关的研究。要注意过渡，把原有研究基础和本课题结合起来。
7、研究进展是已有的研究，丹参滴丸不要写进去。
8、前期汇报中列举了诸多不足之处，但又用此法做，需说明此方法的优势，才能用此法。要解释为什么必须做，为什么用此法做。
9、首先要解决中医基础理论的问题。肝主疏泄题目太大，针对肝气逆最直接的应该平肝降逆。要解决症候与药物不对应的问题。找到一个切合点来论述。解决一个中医题。
10、肝郁化火与肝火上炎是不同的，要有理有据，把论据说圆。为什么用丹皮酚，为什么用这项指标。
11、要紧扣为什么研究这个药，和中医哪个理论有关。主线一定要有。
12、可以列小标题，中医标题与西医标题分开。用药要有依据。要查丹皮酚有没有平肝的作用。一定要论证丹皮酚有平肝的作用。
13、只检测含量不能证明是四氢孕酮介导，介导一词不能随意用。
李荟好做开题报告，详见PPT。教师指导意见如下：
不要大段粘贴文字，列小纲目
注意顺序，先介绍研究背景，后引出目的意义。要说明研究的必要性。
研究背景里要介绍为什么测该指标，为什么选用该动物模型
古籍文献要多篇参考，不能以一篇为准
要说明潮热的发病机制，潮热不是病症结合，只是症状模型
要说明肝郁包括肝气逆和肝气郁，本研究为肝气逆
证型——中药——模型要能结合起来，自圆其说
测试指标要与肝肾相对。
9、 目的、特色不要展开太大，围绕滋肾平肝
10、 白芍养血平肝，不疏肝。
牟翔宇做开题报告，详见PPT。教师指导意见如下：
1、要先说发病率、危害，再说要来治疗。
2、要围绕病因，先介绍病因再谈治疗。为什么要用柴胡白芍，用药的目的是解决中医的问题。要把机制弄清楚。把柴芍皂苷的作用理论写清。必须写方解，与证候对应。解决理论问题是疏肝养血。
3、研究现状不能大篇幅贴，不要插图，列纲目。
4、意义、目的要紧扣解决中医问题。其他的捎带。重点是中医对肝气郁的认识。
5、把肝气郁证的病机解释清楚。方和证要对上。
6、把PMDD与抑郁症区分开。证明模型的科学性。
7、最关心目的是什么，有什么意义，用什么方法做的，是否有可行性，要点只有几点
8、PPT切换不要动态
9、通过研究进展梳理出意义。
10、研究进展：研究热点，热点中存在的问题，通过方法解决这个问题达到什么意义。进展是为了体现研究价值。
刘燚做开题报告，详见PPT。教师指导意见如下：
目的简写为三句话，不要啰嗦
提纲挈领，一句话一段，不要大篇文字
要从研究背景引出问题
